I Kreativitetet spørgsmål om dannelse indkredser og definerer Lars Geer Hammershøj begrebet kreativitet og udvikler på den baggrund en ny kreativitetspædagogik. Bogens udgangspunkt er det øgede fokus på kreativitet i videnssamfundet og det faktum, at der mangler viden om, hvad kreativitet er, og hvordan det fremmes.Bogens bærende tese er, at kreativitet kan forstås som en dannelsesproblematik...